menu
menu
تسجيل الدخول
تسجيل
search
تسجيل الدخول
تسجيل
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
آخر الأسئلة في وسم ،
تصريحات وزير دفاع الإمارات بمناسبة يوم العلم ، أمس الأربعاء
info
check_circle
1
إجابة
تصريحات وزير دفاع الإمارات بمناسبة يوم العلم ، أمس الأربعاء
تصريحات وزير دفاع الإمارات بمناسبة يوم العلم ، أمس الأربعاء
تصريحات وزير دفاع الإمارات بمناسبة يوم العلم ، أمس الأربعاءاحتفلت وزارة الدفاع ، أمس الأربعاء ، بيوم العلم ، بحضور محمد بن أحمد البواردي الفلاسي وزير ...
تصريحات
وزير
دفاع
الإمارات
بمناسبة
يوم
العلم
،
أمس
الأربعاء
بواسطة
Abood
سُئل
في تصنيف
معلومات عامة
نوفمبر 4، 2021
close
تسمى الأنظمة التي تتفاعل فيها المخلوقات الحية مع بعضها البعض ، ومع العوامل غير الحية ب
info
0
إجابة
تسمى الأنظمة التي تتفاعل فيها المخلوقات الحية مع بعضها البعض ، ومع العوامل غير الحية ب
تسمى الأنظمة التي تتفاعل فيها المخلوقات الحية مع بعضها البعض ، ومع العوامل غير الحية ب
تسمى الأنظمة التي تتفاعل فيها المخلوقات الحية مع بعضها البعض ، ومع العوامل غير الحية ب ...
تسمى
الأنظمة
التي
تتفاعل
فيها
المخلوقات
الحية
مع
بعضها
البعض
،
ومع
العوامل
غير
ب
بواسطة
ريم
سُئل
في تصنيف
التعليم
يونيو 28، 2021
close
ق = ش² م هي الصيغة المستعملة في حساب القدرة الكهربائية بالواط حيث ش شدة التيار بالأمبير ، م المقاومة بالأوم إذا نقصت
info
0
إجابة
ق = ش² م هي الصيغة المستعملة في حساب القدرة الكهربائية بالواط حيث ش شدة التيار بالأمبير ، م المقاومة بالأوم إذا نقصت
ق = ش² م هي الصيغة المستعملة في حساب القدرة الكهربائية بالواط حيث ش شدة التيار بالأمبير ، م المقاومة بالأوم إذا نقصت
ق = ش² م هي الصيغة المستعملة في حساب القدرة الكهربائية بالواط حيث ش شدة التيار بالأمبير ، م المقاومة بالأوم إذا نقصت ق = ش² م هي الصيغة المستعملة في ...
ق
ش²
م
هي
الصيغة
المستعملة
في
حساب
القدرة
الكهربائية
بالواط
حيث
ش
شدة
التيار
بالأمبير
،
المقاومة
بالأوم
إذا
نقصت
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
فبراير 9، 2021
close
احد الحقائق المترابطة لمجموعة الأعداد ٣ ، ٥ ، ١٥ هي
info
0
إجابة
احد الحقائق المترابطة لمجموعة الأعداد ٣ ، ٥ ، ١٥ هي
احد الحقائق المترابطة لمجموعة الأعداد ٣ ، ٥ ، ١٥ هي
احد الحقائق المترابطة لمجموعة الأعداد ٣ ، ٥ ، ١٥ هي قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين والمسائل الدراسية التي تأخذ طابع الأهمية لمقرر ...
احد
الحقائق
المترابطة
لمجموعة
الأعداد
٣
،
٥
١٥
هي
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 30، 2021
close
اذا كانت س = ٥/٦ ، ص = ٣/٤ فإن قيمة العبارة س+ص تساوي
info
0
إجابة
اذا كانت س = ٥/٦ ، ص = ٣/٤ فإن قيمة العبارة س+ص تساوي
اذا كانت س = ٥/٦ ، ص = ٣/٤ فإن قيمة العبارة س+ص تساوي
اذا كانت س = ٥/٦ ، ص = ٣/٤ فإن قيمة العبارة س+ص تساوي قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين والمسائل الدراسية التي تأخذ طابع الأهمية لمق ...
اذا
كانت
س
٥
٦
،
ص
٣
٤
فإن
قيمة
العبارة
تساوي
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 30، 2021
close
تتوالى نشرات الأخبار في احدى القنوات على النحو الاتي يوميا ٢:٠٠ ، ٤:٠٠ ، ٦:٠٠ فإذا استمر هذا النمط
info
0
إجابة
تتوالى نشرات الأخبار في احدى القنوات على النحو الاتي يوميا ٢:٠٠ ، ٤:٠٠ ، ٦:٠٠ فإذا استمر هذا النمط
تتوالى نشرات الأخبار في احدى القنوات على النحو الاتي يوميا ٢:٠٠ ، ٤:٠٠ ، ٦:٠٠ فإذا استمر هذا النمط
تتوالى نشرات الأخبار في احدى القنوات على النحو الاتي يوميا ٢:٠٠ ، ٤:٠٠ ، ٦:٠٠ فإذا استمر هذا النمط قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين ...
تتوالى
نشرات
الأخبار
في
احدى
القنوات
على
النحو
الاتي
يوميا
٢
٠٠
،
٤
٦
فإذا
استمر
هذا
النمط
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 30، 2021
close
ما العدد التالي في النمط التالي 120 ، 60 ، 30 ، ....؟
info
0
إجابة
ما العدد التالي في النمط التالي 120 ، 60 ، 30 ، ....؟
ما العدد التالي في النمط التالي 120 ، 60 ، 30 ، ....؟
ما العدد التالي في النمط التالي 120 ، 60 ، 30 ، ....؟ قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين والمسائل الدراسية التي تأخذ طابع الأهمية لمق ...
ما
العدد
التالي
في
النمط
120
،
60
30
؟
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 30، 2021
close
على اعتبار أن كلا من س ، ص متغيران موجبان بحيث س # ص اي الاشكال الاتية يمكن التعبير عن محيطه بوحيدة حد
info
0
إجابة
على اعتبار أن كلا من س ، ص متغيران موجبان بحيث س # ص اي الاشكال الاتية يمكن التعبير عن محيطه بوحيدة حد
على اعتبار أن كلا من س ، ص متغيران موجبان بحيث س # ص اي الاشكال الاتية يمكن التعبير عن محيطه بوحيدة حد
على اعتبار أن كلا من س ، ص متغيران موجبان بحيث س # ص اي الاشكال الاتية يمكن التعبير عن محيطه بوحيدة حد قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتما ...
على
اعتبار
أن
كلا
من
س
،
ص
متغيران
موجبان
بحيث
#
اي
الاشكال
الاتية
يمكن
التعبير
عن
محيطه
بوحيدة
حد
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 28، 2021
close
في أثناء المشي على شاطيء رملي شعرت فجأة بألم في قدمك فرفعت قدمك بسرعة وتلقائية ، يعود ذلك إلى تنظيم
info
0
إجابة
في أثناء المشي على شاطيء رملي شعرت فجأة بألم في قدمك فرفعت قدمك بسرعة وتلقائية ، يعود ذلك إلى تنظيم
في أثناء المشي على شاطيء رملي شعرت فجأة بألم في قدمك فرفعت قدمك بسرعة وتلقائية ، يعود ذلك إلى تنظيم
في أثناء المشي على شاطيء رملي شعرت فجأة بألم في قدمك فرفعت قدمك بسرعة وتلقائية ، يعود ذلك إلى تنظيم قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتماري ...
في
أثناء
المشي
على
شاطيء
رملي
شعرت
فجأة
بألم
قدمك
فرفعت
بسرعة
وتلقائية
،
يعود
ذلك
إلى
تنظيم
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 28، 2021
close
ما مجموع 3/11 ، 2/11 ، 7/11
info
0
إجابة
ما مجموع 3/11 ، 2/11 ، 7/11
ما مجموع 3/11 ، 2/11 ، 7/11
ما مجموع 3/11 ، 2/11 ، 7/11 قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين والمسائل الدراسية التي تأخذ طابع الأهمية لمقررات الدراسات للمواد الأدب ...
ما
مجموع
3
11
،
2
7
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 28، 2021
close
اشترى تاجر كمية من السمسم حجمها 2500 بوصة مكعبة ، ثم وزعها في علب أبعادها 2 × 6 × 8 بوصات
info
0
إجابة
اشترى تاجر كمية من السمسم حجمها 2500 بوصة مكعبة ، ثم وزعها في علب أبعادها 2 × 6 × 8 بوصات
اشترى تاجر كمية من السمسم حجمها 2500 بوصة مكعبة ، ثم وزعها في علب أبعادها 2 × 6 × 8 بوصات
اشترى تاجر كمية من السمسم حجمها 2500 بوصة مكعبة ، ثم وزعها في علب أبعادها 2 × 6 × 8 بوصات قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين والمسائل ...
اشترى
تاجر
كمية
من
السمسم
حجمها
2500
بوصة
مكعبة
،
ثم
وزعها
في
علب
أبعادها
2
6
8
بوصات
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 27، 2021
close
اذا كانت ه = ٧/٩ ، ل = ١/٣ فإن قيمة العبارة ه - ل تساوي
info
0
إجابة
اذا كانت ه = ٧/٩ ، ل = ١/٣ فإن قيمة العبارة ه - ل تساوي
اذا كانت ه = ٧/٩ ، ل = ١/٣ فإن قيمة العبارة ه - ل تساوي
اذا كانت ه = ٧/٩ ، ل = ١/٣ فإن قيمة العبارة ه - ل تساوي قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين والمسائل الدراسية التي تأخذ طابع الأهمية ...
اذا
كانت
ه
٧
٩
،
ل
١
٣
فإن
قيمة
العبارة
-
تساوي
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 27، 2021
close
تود سامية أن تضع ١٣ مثلت في صف بحيث تتكرر الألوان أبيض ابيض أحمر ، أصفر على الترتيب فكم مثلت أحمر تحتاج إليها
info
0
إجابة
تود سامية أن تضع ١٣ مثلت في صف بحيث تتكرر الألوان أبيض ابيض أحمر ، أصفر على الترتيب فكم مثلت أحمر تحتاج إليها
تود سامية أن تضع ١٣ مثلت في صف بحيث تتكرر الألوان أبيض ابيض أحمر ، أصفر على الترتيب فكم مثلت أحمر تحتاج إليها
تود سامية أن تضع ١٣ مثلت في صف بحيث تتكرر الألوان أبيض ابيض أحمر ، أصفر على الترتيب فكم مثلت أحمر تحتاج إليها قد نواجه هناك الكثير ...
تود
سامية
أن
تضع
١٣
مثلت
في
صف
بحيث
تتكرر
الألوان
أبيض
ابيض
أحمر
،
أصفر
على
الترتيب
فكم
تحتاج
إليها
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 27، 2021
close
متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 , 2) فإذا كانت احداثيات الراس ( 4 ، 5 ) C فإن احداثيات الرأس A هي
info
0
إجابة
متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 , 2) فإذا كانت احداثيات الراس ( 4 ، 5 ) C فإن احداثيات الرأس A هي
متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 , 2) فإذا كانت احداثيات الراس ( 4 ، 5 ) C فإن احداثيات الرأس A هي
متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 , 2) فإذا كانت احداثيات الراس ( 4 ، 5 ) C فإن احداثيات الرأس A هي قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة ...
متوازي
الاضلاع
يتقاطع
قطراه
في
النقطة
7
2
فإذا
كانت
احداثيات
الراس
4
،
5
c
فإن
الرأس
a
هي
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 27، 2021
close
متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 , 2) فإذا كانت احداثيات الراس ( 4 ، 5 ) C فإن احداثيات الرأس A هي
info
0
إجابة
متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 , 2) فإذا كانت احداثيات الراس ( 4 ، 5 ) C فإن احداثيات الرأس A هي
متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 , 2) فإذا كانت احداثيات الراس ( 4 ، 5 ) C فإن احداثيات الرأس A هي
متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 , 2) فإذا كانت احداثيات الراس ( 4 ، 5 ) C فإن احداثيات الرأس A هي متوازي الاضلاع يتقاطع قطراه في النقطة ( 7 ...
متوازي
الاضلاع
يتقاطع
قطراه
في
النقطة
7
2
فإذا
كانت
احداثيات
الراس
4
،
5
c
فإن
الرأس
a
هي
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 26، 2021
close
بين صواب أو خطأ هذه العبارة : إذا كان مع سعيد 36 ريالا، وقام بتوزيعها
info
0
إجابة
بين صواب أو خطأ هذه العبارة : إذا كان مع سعيد 36 ريالا، وقام بتوزيعها
بين صواب أو خطأ هذه العبارة : إذا كان مع سعيد 36 ريالا، وقام بتوزيعها
بين صواب أو خطأ هذه العبارة : إذا كان مع سعيد 36 ريالا، وقام بتوزيعها بينه وبين أخوته الخمسة بالتساوي ، فإن نصيب كل واحدة منهم يكون 6 ريالات بين صوا ...
بين
صواب
أو
خطأ
هذه
العبارة
إذا
كان
مع
سعيد
36
ريالا،
وقام
بتوزيعها
بينه
وبين
أخوته
الخمسة
بالتساوي
،
فإن
نصيب
كل
واحدة
منهم
بواسطة
Admin
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 24، 2021
close
خبز خباز 24 رغيفة ، فإذا باع كل 4 أرغفة بريال واحد ، فبكم سيبيع ما خبزه
info
0
إجابة
خبز خباز 24 رغيفة ، فإذا باع كل 4 أرغفة بريال واحد ، فبكم سيبيع ما خبزه
خبز خباز 24 رغيفة ، فإذا باع كل 4 أرغفة بريال واحد ، فبكم سيبيع ما خبزه
خبز خباز 24 رغيفة ، فإذا باع كل 4 أرغفة بريال واحد ، فبكم سيبيع ما خبزه خبز خباز 24 رغيفة ، فإذا باع كل 4 أرغفة بريال واحد ، فبكم سيبيع ما خبزه قد ...
خبز
خباز
24
رغيفة
،
فإذا
باع
كل
4
أرغفة
بريال
واحد
فبكم
سيبيع
ما
خبزه
بواسطة
Admin
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 24، 2021
close
مساحة المستطيل الذي بعداه وحيدتا الحد ( 7 أ ب⁴ ج)³ ، {( 2 أ² ج)²}³ تساوي
info
0
إجابة
مساحة المستطيل الذي بعداه وحيدتا الحد ( 7 أ ب⁴ ج)³ ، {( 2 أ² ج)²}³ تساوي
مساحة المستطيل الذي بعداه وحيدتا الحد ( 7 أ ب⁴ ج)³ ، {( 2 أ² ج)²}³ تساوي
مساحة المستطيل الذي بعداه وحيدتا الحد ( 7 أ ب⁴ ج)³ ، {( 2 أ² ج)²}³ تساوي قد نواجه هناك الكثير والمزيد من الأسئلة والتمارين والمسائل الدراسية التي تأخ ...
مساحة
المستطيل
الذي
بعداه
وحيدتا
الحد
7
أ
ب⁴
ج
³
،
2
أ²
²
تساوي
بواسطة
مجهول
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 24، 2021
close
اذا عملت سهام فطائر تفاح على مدى ٥ ايام متتالية كالاتي فطيرتان ، ٣ فطائر ، ٨ فطائر ، فطيرتان ، ٦ فط
info
0
إجابة
اذا عملت سهام فطائر تفاح على مدى ٥ ايام متتالية كالاتي فطيرتان ، ٣ فطائر ، ٨ فطائر ، فطيرتان ، ٦ فط
اذا عملت سهام فطائر تفاح على مدى ٥ ايام متتالية كالاتي فطيرتان ، ٣ فطائر ، ٨ فطائر ، فطيرتان ، ٦ فط
اذا عملت سهام فطائر تفاح على مدى ٥ ايام متتالية كالاتي فطيرتان ، ٣ فطائر ، ٨ فطائر ، فطيرتان ، ٦ فط اذا عملت سهام فطائر تفاح على مدى ٥ ايام متتالية ...
اذا
عملت
سهام
فطائر
تفاح
على
مدى
٥
ايام
متتالية
كالاتي
فطيرتان
،
٣
٨
٦
فط
بواسطة
Admin
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 24، 2021
close
الخطوات إيجاد 40% من العدد 30 باستعمال النموذج أدناه ، بعد رسم مستطيل مدرج إلى 10 وحدات تسمي الوحدات إلى اليسار
info
0
إجابة
الخطوات إيجاد 40% من العدد 30 باستعمال النموذج أدناه ، بعد رسم مستطيل مدرج إلى 10 وحدات تسمي الوحدات إلى اليسار
الخطوات إيجاد 40% من العدد 30 باستعمال النموذج أدناه ، بعد رسم مستطيل مدرج إلى 10 وحدات تسمي الوحدات إلى اليسار
الخطوات إيجاد 40% من العدد 30 باستعمال النموذج أدناه ، بعد رسم مستطيل مدرج إلى 10 وحدات تسمي الوحدات إلى اليسار الخطوات إيجاد 40% من العدد 30 باستعم ...
الخطوات
إيجاد
40%
من
العدد
30
باستعمال
النموذج
أدناه
،
بعد
رسم
مستطيل
مدرج
إلى
10
وحدات
تسمي
الوحدات
اليسار
بواسطة
Admin
سُئل
في تصنيف
التعليم
يناير 24، 2021
close
صفحة:
« السابق
1
2
3
4
5
6
7
8
...
11
التالي »