شرح درس همزتا القطع والوصل
الدرس الثاني : همزتا القطع والوصل
الهدف، تمييز همزة القطع من الوضل عند الكتابة.
اقرا
انطلق الجد مشعل صباحا.
فالتفت إليها فواز مویدا .
أحسنت يا فؤا، ولا تنس أن الباقات
بأشجارها وعطائها الأخضر تحمي الأرض
من الصحر.
أفرا الجملتين في المجموعة (أ)
ألاحظ الكلمات الأتية
افرا الجملتين في المجموعة (ب)
لاحظ الكلمات الأتية
أحسنت أن بأشجارها الأخضر
انطلق
الجد
فالتفت
أحلل
.. أنطق الكلمات السابقة.
. انطق الكلمات السابقة.
لم تألمت الفراش؟
مت دوم
شتاء مثل بلبل
خول ود أو فرنفل
منشن
الأمر
طعمه لي مثل حظا
أبعدوا في الفارق
وانشروا البستان عطرا
واستوا فزب النظافة
خلفوا زوخ الناحي
و ارغوانتاج التضارة
في عنوان الحار
كي يكون العيش أفضل
محمد العام سليمان
موقع املت
اقرأ
التضارة
أقرأ الأبيات مع مجموعتي قراءة معبرة
• ترشح أحد أعضاء مجموعتنا لالقاء الأبيات أمام الصف.
أنمي لغتي
و أصل كل كلمة بمعناها فيما يأتي:
شاحب
أتنقل من مكان إلى آخر.
تحول۔
الحسن والإشراقي
- التفاهم والمحبة
- متغير اللون، ایل
. أختار الإجابة الصحيحة فيما باتي
: يتميز بات الحنظل بأنه
كثير الحلاوة
شديد المرارة شديد الممنوحة شديد الموضة
: ير أن الأن أها كل شيء قد تغير،
كلمة (أها) في البيت تدل على:
ويتأئم
الرضا التعجب الغضب
: الكلمة المختلفة هي كلمة:
اااف
التاخي
| اع
