أفكر فيما إذا كانت معدلات التدفق ستلعب دورا في تحديد كمية الماء الممكن بقاؤه لنمو النبات أصمم تجربة لذلك
مرحبا بكل الطلاب والطالبات الراغبين في التفوق والحصول علي أعلي الدرجات الدراسية من موقع موثوق، حيث نساعدك علي الوصول الي قمة التفوق الدراسي ودخول افضل الجامعات بالمملكة العربية السعودية
كتاب العلوم الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول ف1
دروس المناهج الدراسية السعودية ١٤٤٢
الإجابة هي.
ماذا يحدث لكمية الماء التي يسقط بها النبات إذا زاد معدل تخلل الماء في التربة؟
أضع فرضية: وهي تقل كمية الماء التي يحتفظ بها النبات إذا زاد معدل تخلل الماء في التربة.
أختبر فرضيتي كالتالي:
أحضر كوبين ورقيين وأعمل ثقب به ثم أضع فوق الثقب وأملأ إحداهما تربة طينية والآخر تربة رملية مع مراعاة تساوي وزن كل من الكوبين.
أسكب كميتين من الماء في كلا الكوبين وأضعهما على كخبار المدرج وأنتظر حتى يتم الانتهاء من تصريف الماء وحساب الوقت اللازم لتصريف المياه لكل كوب وكمية المياه التي ترسبت من كلا الكوبين ومنها يمكن حساب معدل التدفق لكل كوب.
أزن كل من الكوبين الكوب الأثقل وزنا يحتفظ بكمية أكبر من الماء.
نتائجي هي: كلما زاد معدل تخلل الماء في التربة قلت كمية المياه التي تحتفظ بها النبات.
